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  • 经典照亮童年书香伴我成长

    发布时间: 2021-01-22 00:21首页:主页 > 基础教育 > 阅读()
    本文摘要:同时,进一步推进学校古典背诵活动的理解、长期、有效的积极开展,大力建设五原路小学书香校园的大环境,让古典照亮学生的童年,以古典唤起学生一生的文化向往。为了传达中华传统文化,进一步推进校园文化建设,增进学生文化的基础文化基础,1月19日在源汇区五原路小学举行了班级古典背诵活动。

    经典

    诗承诺传递千年文化。一篇文章,照亮了茁壮成长的道路。我们民族文化的宝物国学经典,滋养和修养了一代又一代的仁人志士、智者精英。

    为了传达中华传统文化,进一步推进校园文化建设,增进学生文化的基础文化基础,1月19日在源汇区五原路小学举行了班级古典背诵活动。各级老师积极参加,仔细自由地选择背诵内容,组织学生认真练习。《论语》 《减广贤文》 《礼记》等经典名作佳作,都成为学生背诵的对象。在老师的指导下,学生多次排成四列,多次练习成四列,以一点也不放过细节,描绘整个动作为目标,感情的现实自然呈现出来。

    经典

    古典的背诵活动以集体背诵、朗读为基本形式,以朗读、音乐朗读、歌唱等各种形式盛行。每个年级的背诵各有特色,低年级陌生童音可爱的歌声。初中生有力地背诵,充满自信。

    学生

    高年级学生更注重背诵本身,声调也很好,展示了诗的意境,赏心悦目。它的温柔和热忱,抑扬顿挫的诗句、古典名篇、名段展示了祖国优秀文化的无限魅力,叙述了学生对中国传统文化的热情。整个学校在强烈的古典气氛中被感动,给了学校更多的热情。古典地增殖心灵,使读者非常丰富人生。

    这个活动不仅为学生创造了读者的经典、感悟、享受的平台,而且使学生拒绝接受中国传统文化潜在的默示影响和教育。同时,进一步推进学校古典背诵活动的理解、长期、有效的积极开展,大力建设五原路小学书香校园的大环境,让古典照亮学生的童年,以古典唤起学生一生的文化向往。


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